小学美术学科单元教学设计方案

单元学习学习小帮手

主题

学段第一学段年级一年级

认知水平：一年级学生已经初步具备了对学具的认识，能够通

学情分析过观察识别不同的形状、色彩、材质和功能。美术的形象性特征有助于

学生认知的发展，通过本单元的学习，能够让学生对不同的视觉元素