1.今天天气怎么样苏教版二年级上册第一单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：知道阴、晴、雨、雪、风等常见天气现象。科学思维：通过观察、交流，获取天气信息，培养简单分析能力。探究实践：尝试设计天气符号，认识标准气象符号。态度责任：养成细心观察、及时记录的习惯。01情境·问题01情境·问题01情境