基本信息

---

下载

文档摘要

---

我用瓶盖来拼摆一.创设情境，设疑导入一.创设情境，设疑导入欢庆的日子里发生了什么？瓶盖，虽然体积不大，却能牢牢地盖住瓶口，防止空气和细菌的侵入，保护瓶内的东西保持新鲜。它是生活中不可或缺的配件，无论是饮料瓶、酱料瓶还是药瓶，都离不开它的身影。学习目标1.审美感知：观察瓶盖的形状、颜色、材质等造型特点，通过将瓶盖分类，让瓶盖进行有序的排列，组合出有重复感的形体并总结拼摆的规律。2.艺术表现：运用美术材料给瓶盖添画细节，制作各种动物形象和创意手工作品，培养学生的想象力和创造力，表现生活中的美。3.创意实践：