基本信息
文件名称：站立的动物（教学设计）2025冀美版美术二年级上册.docx
文件大小：22.02 KB
总页数：8 页
更新时间：2025-10-11
总字数：约5.62千字
文档摘要
2025-2026学年冀美版（2024）小学美术二年级上册
《站立的动物》教学设计
一、教学设计理念
本课教学设计以新课标“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养为统领，立足二年级学生“好动喜玩、乐于动手”的年龄特点，践行“做中学、玩中学、创中学”的教育理念。通过将纸材创意与动物造型相结合，打破“平面绘画”的单一模式，引导学生探索纸的立体表现可能性。
教学中坚持“生活联结”原则，选取学生熟悉的小猫、小狗、大象等动物为创作对象，降低认知难度；注重“过程体验”，通过观察、触摸、尝试等活动，让学生感知纸材的质感、韧性与可塑性；强调“创意激发”，鼓励学生在掌握基本