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文件名称:小学美术课程中废旧物品创意融合教学策略研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-10-11
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文档摘要

小学美术课程中废旧物品创意融合教学策略研究论文

摘要:本文以小学美术课程为研究对象,探讨废旧物品在创意融合教学中的策略,旨在提高学生的环保意识、创新能力和审美素养。文章首先对废旧物品创意融合教学的概念进行阐述,然后分析其在小学美术课程中的应用策略,以期为小学美术教育提供有益的参考。

关键词:小学美术;废旧物品;创意融合;教学策略

一、概念阐述

(一)1.废旧物品的概念

废旧物品是指在日常生活中,因使用价值降低或丧失而不再使用的物品。这些物品通常被视为垃圾,但实际上它们具有很大的再利用价值。在小学美术课程中,引导学生对废旧物品进行创意融合,既有助于提高学生的环保意识,又能激发学生的创新思维。