基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究论文

基于核心素养的初中舞蹈美育课程设计与实施策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“立德树人”根本任务引领下，我国基础教育改革进入核心素养导向的新阶段，美育作为“五育并举”的重要组成部分，其价值日益凸显。2022年版《义务教育艺术课程标准》明确