2025年教师资格证面试结构化模拟题：教学评价与教学反思案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

材料一

李老师在教授小学三年级语文《植物妈妈有办法》一课时，设计了“植物妈妈真聪明”的主题活动，旨在引导学生了解植物的传播方式。课堂上，李老师首先展示了多种植物的种子图片，并讲解了它们的传播方式，如风传播、水传播、动物传播等。随后，李老师请学生分组讨论，设计一个模拟植物种子传播的实验。学生们兴致很高，积极发言，但讨论过程有些混乱，没有明确的方向。李老师试图引导，但效果不佳，课堂时间接近尾声，大部分小组还没有完成实验设计。李老师无奈之下，决定简化实验