2025年教师资格证面试结构化模拟题：初中物理教学创新案例解析

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案例：某教师在教学“浮力”这一课时，采用了“情境创设”和“合作学习”的教学方法。教师首先播放了一段关于轮船沉没的新闻视频，引导学生思考：“轮船为什么能够浮在水面上？”接着，教师将学生分成小组，每个小组负责探究一个与浮力有关的问题，例如“物体的密度与浮力的关系”、“物体的体积与浮力的关系”等。学生通过实验和讨论，总结出浮力的概念和影响因素。最后，教师组织学生进行一场“小小发明家”比赛，让学生利用所学知识设计能够漂浮在水面上的物体。

问题：

1.请