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文档摘要

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小学数学课堂中跨学科整合的教学设计研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中跨学科整合的教学设计问题。通过分析当前小学数学教学中存在的学科孤立现象及其对学生综合素质发展的影响，提出跨学科整合的必要性和可行性。文章从教学实践出发，列举了跨学科整合在小学数学教学中的具体问题和挑战，并在此基础上提出相应的教学设计策略，以期为提升小学数学教学质量提供参考。

**关键词**：小学数学；跨学科整合；教学设计；综合素质

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**一、问题的提出**

在当前小学数学教学过程中，学科孤立现象普遍存在，这不仅影响了学生综合素质的提升，也制约了教学效果的优化。为了更好地推进素质教育，提升学生的综合能力，跨