研究报告

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推动校园阅读活动常态化，营造阅读氛围：XX初中“十五五”阅读活动规划

一、活动背景与目标

1.1活动背景

(1)随着我国教育改革的不断深入，阅读教育作为培养学生综合素质的重要途径，越来越受到教育部门和广大师生的重视。在信息爆炸的时代背景下，阅读能力成为个人终身学习和发展的重要基石。然而，在当前初中教育中，阅读教育仍存在诸多问题，如阅读时间不足、阅读兴趣不高、阅读能力较弱等。为了提高学生的阅读素养，培养他们的阅读习惯，XX初中决定开展“十五五”阅读活动，旨在营造浓厚的校园阅读氛围，推动阅读活动常态化。

(2)XX初中“十五五”阅读活动背景主要有以下