2025-2026学年冀美版（2024）小学美术一年级上册

教学计划及进度表

指导思想

本教学计划以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为核心依据，立足冀美版（2024）小学美术二年级上册教材内容，聚焦美术学科核心素养（图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解）的落地。遵循二年级学生“具象认知为主、抽象思维萌芽、生活经验有限、精细动作待提升”的发展规律，结合教材中“小小品评家、线的游戏、风来了、用纸来创意、有趣的圆形、大街上、大家一起真快乐、印迹之美、传统工艺——中国结、家乡民间艺术多”十大主题，通过“生活观察—技能感知—创意实践—文化浸润”的递进式学