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小学科学教育观察记录能力培养与教师培训策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中观察记录能力的培养以及教师培训策略。通过分析当前小学科学教育现状，阐述观察记录能力在科学教育中的重要性，提出针对性的教师培训策略，以期为提高我国小学科学教育质量提供参考。

关键词：小学科学教育；观察记录能力；教师培训策略

一、引言

（一）观察记录能力在小学科学教育中的重要性

1.观察记录能力有助于培养学生科学素养

在小学科学教育中，观察记录能力是培养学生科学素养的重要手段。通过观察记录，学生能够学会观察事物的方法，提高分析问题和解决问题的能力。科学素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义，有助于提高国家科技创