研究报告

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推动传统文化进校园，提升学生文化素养：XX学校“十五五”传统文化教育规划

一、指导思想与目标

1.1指导思想

1.1指导思想

在新时代背景下，推动传统文化进校园是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。这一指导思想立足于中华民族五千年的文明史，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。具体而言，指导思想包括以下三个方面：

首先，坚持社会主义核心价值观的引领。将社会主义核心价值观融入传统文化教育，让学生在学习过程中深刻理解社会主义核心价值观的内涵，培养具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义接班人。例如，通过学