小学美术学科单元教学设计方案

单元学习主题

泥玩具

学段

第一学段

年级

一年级

学情分析

认知水平：玩具是学生们都很喜欢的，但是都市生活中的学生对于泥土和泥塑玩具可能比较陌生。一年级学生刚开始接触泥塑这一艺术形式，往往带着强烈的好奇心和探索欲。他们被泥塑材料的可塑性和变化性所吸引。

能力水平：在泥塑方面，一年级学生通常处于基础技能掌握的初级阶段，他们刚开始学习如何揉捏、搓长、压扁等基本的塑形操作。这些基础技能的学习对于他们后续进行更复杂的泥塑创作至关重要。但是如何理性地进行造型和色彩的概括，对学生来说也是有一定难度的，这也是本单元学习的重点。教师需要耐心指导，通过示范和