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STEM教育资源配置与技术支持系统建设

前言

STEM教育课程整合与跨学科教学模式的协同发展，关键在于教学理念的更新、教学资源的整合与教师能力的提升。教师要转变教育观念，注重学生能力的全面发展，而非局限于某一学科知识的灌输。学校应为跨学科教育提供必要的资源支持，包括课程设计、教学设备、师资培训等方面。教育管理部门需要建立科学的评价体系，为跨学科教学模式的实施提供指导和保障。

STEM教育课程整合的主要目标是通过跨学科的学习模式，培养学生的创新能力、批判性思维、团队合作精神和实际问题解决能力。在这个过程中，学生能够不再单纯依赖单一学科的知识，而是