《第2课整理多样的数据》教学设计

教学内容分析

本课时选自2025年四川教育出版社四年级上册信息科技教材，隶属于“数据的收集与处理”

单元的第二课。教材紧密围绕2022新版课标要求，从电子表格基础操作、在线问卷制作与数据

收集、数据纠错与格式统一三个核心模块展开，搭建了“工具使用-数据收集-数据规范”的完整知

识链条。

在内容设计上，教材以“班级体检数据处理”为真实情境主线，将抽象的数据处理知识与学

生生活紧密结合，降低学习难度。同时，教材注重实