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多元文化背景下程序设计课程的思政教育创新

引言

除了课堂教学，课外活动也是思政元素融入的重要渠道。在中外合作办学的框架下，可以通过组织文化交流、社会实践、志愿服务等活动，进一步加强学生对社会责任和伦理价值的认识。在这些活动中，学生可以将课堂上学到的理论知识与实践经验结合起来，通过参与实践和交流，增强其集体主义精神与社会责任感，提升其综合素质。

课程思政体系的有效运行还需充分的资源保障，包括教学资源、实验平台、案例库以及学术支持等。通过合理配置资源，为课程设计、教学实施、实践活动和评价体系提供支撑，确保思政元素在课程全过程中的连续性和系统性，形成