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医学院课程质量体系建设的理论基础与实践路径

引言

课程质量是指医学院在培养医学人才过程中，通过课程设计、教学实施、考核评价等环节所体现的教学效果与课程目标的达成度。课程质量不仅关系到医学教育的效果，也直接影响到医学人才的培养质量、医疗行业的发展以及社会的健康需求。因此，构建有效的课程质量体系，能够确保医学院培养的学生具备扎实的专业知识、良好的临床技能以及符合社会发展需求的综合能力。

随着信息技术的飞速发展，信息化手段已成为医学院课程质量保障体系的重要补充。通过搭建在线学习平台、虚拟仿真平台等，可以帮助学生进行自主学习与互动，提高学习的效率与质量