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基于在线平台的汽车营销策划课程教学设计

引言

尽管在线学习存在一定的距离感，但通过在线讨论区、直播互动、实时反馈等方式，学生与教师之间的互动性得以增强。教师可以通过设计参与度高的在线活动，例如小组讨论、在线问答等，促使学生更积极地参与课程，增强学习动力。

选择合适的在线学习平台是实现汽车营销策划课程教学目标的关键。平台应具备视频直播、讨论交流、作业提交、成绩评估等基本功能，还应支持多样化的学习资源展示，如图文、音频、视频等。平台应具备强大的数据分析功能，以便教师能够跟踪学生的学习进度和参与情况，及时调整教学策略。

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