2025年大学《捷克语》专业题库——捷克语教学中的学习动机与激励

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一、解释下列名词术语（每小题5分，共20分）

1.内在动机

2.自我决定理论

3.成就目标理论

4.学习动机的归因理论

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述内在动机与外在动机的主要区别及其对捷克语学习的影响。

2.根据自我决定理论，教师可以采取哪些措施来促进学生的自主感、胜任感和归属感？

3.分析社会文化因素如何影响学习者学习捷克语的动机。

4.结合捷克语教学实际，简述提供有效反馈的原则和技巧。

三、