基于“一核心双导向三发展”理念的数字技术在初中田径教学中应用的探索与实践

摘要：教育数字化呈现网络化、智能化发展趋势，本文基于“一核心双导向三发展”的教学理念，探讨了数字化在初中田径大单元教学中的应用。文章强调了“健康第一”的教学理念，旨在通过数字化手段推动学生、教师、学校全面发展。提出了增强数字化意识、利用数字资源优化教学方法、重视德育与体育融合发展、整合资源以提高教学效果等策略，为体育教学中的数字化融合提供实践指导的建议。

关键词：数字化；体育教学；实践探索

党的二十大报告明确提出推进教育数字化，办好人民满意的教育。在后疫情时代，教育数字化呈现出网络化和智能化的特征。2022年，教育部将