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简析

本文描写了海滨小城的美丽景色，主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，课文用词丰富，语言清新，句式多样，很有特色，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。

一点

（人文主题、语文要素）

人文主题：热爱、赞美祖国的大好河山。

语文要素：①借助关键词语理解一段话意思；②习作的时候，试着围绕一个意思写。

四线

（语言、

思维、

审美、

文化传承）

语言美：品读语言，感受课文用词丰富，语言清新，很有特色。

拓思维：引导学生找出关键句，能围绕一个意思进行仿写，培养语文能力。

审美、文化传承：引导学生欣赏祖国大好河山，热爱祖国之情。

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