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文档摘要

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?修辞手法复习教学设计

教学目标：

1、能辨析比喻、排比拟人这三种修辞手法。

2、能够熟练地运用比喻、拟人仿写、改写句子。

3、能够运用修辞手法自己写句子。

复习重点：

1、复习各种修辞方法的特点；揣摩修辞方法的表达效果。

2、运用恰当的修辞方法自己写句子。

教学过程：

导入：请你们读一读这段文字，看看老师用到了哪几种修辞手法。

我的家乡风景真美。走进村口，最吸引人的是一棵棵高大的树森木，它们就像一个个士兵守卫着家乡。仔细倾听，村里传来一阵阵清脆的歌声，是谁在练习嗓音呢？原来是树上的小鸟在愉快地唱歌。树