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文档摘要

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新角色新情境新思维新表达

师：同学们,你们宠爱当侦察兵吗?

生：(略感兴奋)宠爱。

师：今日我们就当一回小小侦察员，去帮助某边防团三连的战士侦察密林怪客。

〔生读题〕

师：小侦察员们，你们接到侦察任务后在想些什么？

生：我想这怪客是谁？他在密林里干了什么怪事？

生：我没有当过侦察员，不知道怎样侦察。

师：老师也没当过侦察员，但老师年纪大，看过不少侦察影片、书籍，知道要想完成侦察任务,必需先充分地了解状况。幸亏三连连长那儿就有一份三连驻地发生的怪事的记录。〔出示记录〕请大家自由读读，想想这事“怪”在哪里？

〔师板书“发生怪事”，生自由读怪事记录〕

生：怪