2025-2026学年西师大版（2024）小学数学三年级上册《画线段》教学设计

核心素养教学目标

依据西师大版（2024）小学数学新教材“强化直观感知、注重动手实践、培养空间观念”的最新标准，结合《画线段》的课时定位，从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维度，融入数学核心素养制定目标：

知识与技能

能准确回忆线段“直的、有两个端点、可测量长度”的本质特征，明确画线段的核心依据；

掌握用直尺画指定长度（如3厘米、5厘米）线段的规范步骤，能独立画出符合要求的线段，做到“直、准、标”（线直、长度准、标端点与长度）；

能根据生活情境（如连接两点、画特定长度的边）灵活运用