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文档摘要

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习作：那次玩得真高兴

李琴

教学目标

1.回忆自己喜欢玩什么,能从中选择玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历。

2.能把玩的过程写清楚写明白,表达出自己高兴的心情。

教学重点：能把玩的过程写清楚写明白,表达出自己高兴的心情。

教学过程：

第一课时

游戏激趣。

出示视频《小矮人与大巨人》。

师：同学们，今天老师带来一个有趣的游戏，你们想玩吗？请同学们认真观看视频，跟着视频老师一起玩。

谈话：同学们，刚才这个游戏好玩吗？你们高兴吗？是啊！生活中处处都有着这样的开心、高兴、快乐的场景。培根说过，“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，让我们带着快乐的心情走进习