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翻转课堂与工程实践教学模式融合

引言

随着技术和社会的不断发展，工程实践课程的内容需要进行及时的更新和优化。课程内容应密切关注最新的科技进展和工程应用，不断纳入新技术、新材料和新工艺的实践案例，以保证教学内容的时效性和前沿性。

评估学生的实践能力有助于明确其技术水平、创新能力、问题解决能力和团队合作能力等，能够有效地反馈学生在学习过程中的优劣势，为教师和学校提供教学改进的依据，也为学生的职业发展提供重要参考。

为了使学生的实践能力得到真正提升，学校应加强实践教育环节，将实践与理论教学有机结合。通过让学生参与更多与现实接轨的实践活动，在实践中加深