基本信息
文件名称：《搭船的鸟》教学设计.docx
文件大小：20.3 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-10-12
总字数：约2.5千字
文档摘要
部编版三年级《搭船的鸟》第二课时教学设计
上课时间
2022年10月26日
授课人
课题名称
《搭船的鸟》（选自部编版小学语文三年级上册第五单元）
教材分析
《搭船的鸟》是小学三年级语文第五单元习作策略单元的第一篇课文。本单元主题为“留心观察”，语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，习作要素是“仔细观察，把观察所得写下来”。教材选编《搭船的鸟》的目的，一是引导学生只要留心观察周围的事物，就会有新的发现。一次平常的探亲旅行，因为留心观察，作者认识了一只会搭“顺风船”的翠鸟。而是引导学生观察要细致，因为细致的观察可以让人对事物有更多更深的认识。
学情分析
三年级学生已经具备了自主识字