基本信息
文件名称:小学数学单元教学设计:位置与顺序.pdf
文件大小:447.69 KB
总页数:10 页
更新时间:2025-10-12
总字数:约2.37万字
文档摘要
第五单元位置与顺序
单元教学内容
本单元帮助学生学会辨别:前、后、左、右、上、下。在此基础上再学习从两个维度确定物
体的位置。
单元教学目标知识目标:使学生认识“前后”、“上下”、“左右”的基本含义,初步感受方位的
相对性,学会用“前后”、“上下”、“左右”描述物体的相对位置;
能力目标:能够在具体的情境中,根据不同情境确定物体的位置。
目标:通过学习活动,让学生亲身体验生活,从而体会到空间方位与生活的密切联系。
学生情况分析此阶段的学生普遍重视参与,但在活动中很少动脑筋。因此,