高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究论文

高中语文整本书阅读与课外阅读活动设计研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当下，高中语文课堂正经历着从知识本位到素养本位的深刻转型，2020年修订的《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读与研讨”作为18个学习任务群之首，明确要求“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验