青蒿素：人类征服疾病的一小步

屠呦呦

[课程目标]

1.了解屠呦呦发现青蒿素的事迹以及相关的科学知识。

2.掌握本文的写作手法，体会其在选材、结构以及语言上的特点。

3.学习屠呦呦可贵的精神品质，树立创新意识。

[学法指导]

1.查阅相关资料，了解疟疾、青蒿素及拉斯克医学奖的相关知识。

2.研读课文，探究本文标题的特点，借助标题了解文章内容，体会本文的写作特色。

3.组成学习小组，讨论屠呦呦科研成功的原因，学习其身上可贵的品质。

[高考导航]

1.“及其”“以及”“沧海一粟”等词语是高考语言文字运用题考查的重点。这合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求。

2.本文是一篇特殊的演讲稿，