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文档摘要

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以阅赋能知识内化闭环：绘制体育教师阅读地图

摘要：胡涛名师工作室积极探索体育教师专业成长路径，创新运用“知识内化闭环”学习模式。该模式以阅读为载体，依托经验学习循环理论（Kolb），围绕“获取知识—理解消化—实践运用—反思优化”的学习路径，以“悦视界”读书会中“阅读+实践+写作”的形式，推动知识内化闭环，描绘出一张助力体育教师专业成长的“阅读地图”。

关键词：“知识内化闭环”；“悦视界”读书会；体育教师；专业成长

新时代教育改革的浪潮中，体育教师的培养不再局限于专业技能的提升，更应着重于知识储备的丰富和人格涵养的提升，以适应新时代教育对教师综合素质的要求。工作室在培养学员的过程中发现，学员