基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究论文

基于核心素养的语文整本书阅读评价工具开发与应用研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在核心素养成为教育改革航标的当下，语文课程作为培育学生文化自信、语言运用、思维发展与审美创造的核心载体，其教学范式正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻