基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究课题报告

目录

一、基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究开题报告

二、基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究中期报告

三、基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究结题报告

四、基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究论文

基于戏剧教育的初中生核心素养培养策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义当前教育改革正从知识本位向素养本位深度转型，初中生作为人格塑造与核心素养形成的关键期群体，其审美鉴赏、创新思维、合作沟通等综合能力的培养已成为教育实践的核心命题。戏剧教育作为一种融合体验、表达、创造的艺术形式，通过角色