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学科特色与课程内容融合的质量管理模式

说明

医学院课程质量体系的建设应从明确质量保障的目标和标准入手。目标要具体明确，既要符合社会对医学人才的需求，又要具有可操作性和可评估性。质量标准的制定应参考国内外先进的医学教育经验，结合本院实际情况，确保课程体系建设的标准化、规范化，进而推动医学院整体教学质量的提升。

医学院课程质量保障体系应当由课程规划、课程实施、课程评估与反馈、持续改进四个基本模块构成。每个模块的功能和作用都是互为补充、相互协作的，以确保课程质量的全面保障。

监督机制是确保课程质量的可靠保障。通过设立专门的质量监督委员会，定期检查课程