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学徒制背景下高职学前教育实习基地建设与管理

前言

在现代学徒制的框架下，校企合作是实现高职学前教育实践教学优化的重要途径。通过与学前教育相关单位建立长期稳定的合作关系，共享教育资源，使学生能够在实践教学过程中获得更多真实的工作经验。校企合作的形式可以多样化，包括实习基地建设、课程资源共享、共同开发实训项目等。通过合作，不仅提升学生的实践能力，也促进了学校与行业的紧密联系，能够更好地适应行业需求的变化。

在现代学徒制的背景下，高职学前教育课程体系的优化需要考虑如何更好地结合理论与实践，满足学生的职业能力需求。传统的学前教育课程体系较为注重理论知识