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数据驱动的老年大学虚拟校园社交空间优化方案

引言

数字孪生技术在虚拟校园中的核心目标是提供一个与现实环境高度契合的学习空间，利用虚拟现实技术为老年学员创造出一个模拟真实环境的互动平台。通过实时反馈学员的学习进度、情绪变化、环境适应情况等数据，确保每一位学员都能在个性化的学习路径上获得最大的学习效果。

智能分析与决策层通过分析来自数据采集层的信息，采用大数据分析与人工智能算法，为虚拟校园提供实时的学习建议与调整。该层的核心任务是分析学员的学习进度、参与度、情绪变化等，基于这些数据对学员的学习路径、社交需求进行精准的调整，以提供个性化的学习体验。系