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高等数学微视频答疑平台的个性化学习路径设计

引言

互动性不仅能够提高学习者的积极性，还能增强他们的理解和记忆。在高等数学的学习过程中，许多知识点具有较高的抽象性和复杂性，单纯通过观看视频和阅读教材可能难以完全理解。而通过与教师或其他学习者的互动，可以帮助学习者在具体问题上得到进一步阐释和解答，从而更好地理解数学概念和解题方法。这种互动有助于消除学习中的困惑和障碍，提高学习者的自信心，进一步提升学习效果。

为了提升平台的智能化水平，可引入AI技术，通过算法分析学生提出的问题内容，自动推荐相关的视频资源。平台还应能够通过自然语言处理技术，自动识别学