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信息技术助力工程实践课程教学模式的创新与实施

引言

社会对高素质工程技术人才的需求也呈现出多元化的趋势。随着社会对可持续发展、绿色工程、智能制造等领域的关注，工程实践课程需要为学生提供丰富的实践机会，帮助他们理解和应对全球性挑战。随着国际化进程的推进，具备国际视野、跨文化沟通能力的工程人才也越来越受到重视。因此，课程目标应关注学生全球化能力的提升，培养能够在国际舞台上发挥作用的工程技术人才。

学校和企业应当建立长期稳定的合作关系，形成深度合作的长期机制。这一机制不仅仅体现在单个课程的设计上，还应涵盖科研项目的合作、技术难题的联合攻关等方面。通过