《哈姆莱特》教案

［教学目标］

一、阅读剧本，了解全剧内容，理解人物性格。

二、揣摩个性化诗意语言，体会人物内心情感。

三、激发学习兴趣，提高艺术审美能力。

［重难点］

一、阅读剧本，了解全剧内容，理解人物性格。

二、揣摩个性化诗意语言，体会人物内心情感。

［教学设想］

一、课前预习，阅读全剧，了解本课在全剧中的作用。

二、反复阅读，体会诗化语言和人物内心情感。

三、安排两课时。

第一课时

一、导入

活着,还是去死,这真是一个值得思虑的问题。——哈姆雷特

?????有一千个读者,就会有一千个哈姆雷特。——恩格斯

?????第一句深刻揭示了人的生存困境,第二句是文学品评的方法。虽然这两句话并不存