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文档摘要

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大学数学教材体系研究

大学数学是高校本科生重要的通识课程，课程重在培养学生的创新思维、逻辑推理、科学计算和空间想象能力，在高素质创新型人才培养中具有独特的、不可替代的重要作用。而教材是实现育人功能的关键载体，教材的编写与设计更需要强烈的责任心、使命感、正确的政治方向和价值取向。自2020年以来，我们以“新工科”视阈下提升大学数学教材质量为目标，持续推进打造新形态立体化系列教材、竭力提高团队业务能力以及学生实践应用能力等方面的工作。

一、新工科背景下持续改革大学数学教材体系，强调培养学生理论思维，突出创新应用能力培养的新形态立体化系列教材。?

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