基本信息
文件名称:普通心理学 认知过程.ppt
文件大小:9 MB
总页数:102 页
更新时间:2025-10-13
总字数:约7.89千字
文档摘要

一天清晨日出时……证明:和尚将于一天中的同一时刻经过同一地点。第56页,共102页,星期日,2025年,2月5日人类的三种记忆系统感觉记忆(瞬时记忆)短时记忆长时记忆第57页,共102页,星期日,2025年,2月5日感觉记忆(sensorymemory)感觉记忆(瞬时记忆)——指外在信息刺激感觉器官后,脑所保持的对感觉刺激的瞬时印象。第58页,共102页,星期日,2025年,2月5日感觉记忆的特征保持时间:0.25~4秒编码形式:感觉后像听觉后像第59页,共102页,星期日,2025年,2月5日短时记忆(short-termmemory)短时记忆(STM)——短时记忆系统保持时间短暂但能被意识操作,通过注意可以延长或进入长时记忆。第60页,共102页,星期日,2025年,2月5日短时记忆的特征保持时间:5秒——1分钟编码方式:音码、形码、意码容量:7±2组块第61页,共102页,星期日,2025年,2月5日请你读一遍下面的数字,然后尽量多地默写出来:71863945284短时记忆的容量是7±2个组块。第62页,共102页,星期日,2025年,2月5日儿童遗觉象出现率为22%(林传鼎,1983)第63页,共102页,星期日,2025年,2月5日长时记忆(long-termmemory)长时记忆(LTM)——通过对材料的复述、组织、加工而习得。从理论上讲,是一种永久性记忆。以意义编码为主。第64页,共102页,星期日,2025年,2月5日长时记忆的特征保持时间时间:1分钟~终生编码:意码容量:无限第65页,共102页,星期日,2025年,2月5日StimuliRetrievalTheInformation-processModelofMemorySMSTMLTMRehearsalDisappear(markvanish)Forgetting(markvanishorinterfere)LearningEncoding第66页,共102页,星期日,2025年,2月5日思维(thinking)人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识,其主要特征是间接性和概括性。认知过程第67页,共102页,星期日,2025年,2月5日思维的特征概括性思维是在大量感性材料的基础上,把一类事物的共同的本质的特征和规律抽取出来,加以概括,这就是思维的概括性。间接性思维活动不反映直接作用于感觉器官的事物,而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的反映,这是思维的间接性。第68页,共102页,星期日,2025年,2月5日思维的操作过程分析与综合抽象与概括思维的种类动作、形象、抽象思维辐合思维发散思维再造思维、创造性思维第69页,共102页,星期日,2025年,2月5日概念及问题解决概念:是人脑对事物本质特性的反映。内涵外延(一)问题解决的途径1尝试错误学说美Thomdike迷笼实验2顿悟学说德苛勒的“取香蕉”实验3启发法(认知心理学观点)(1)手段-目的分析(means-endanalysis)(2)反推法(backwardsearch)(3)爬山法(hillclimbingmethoed)第70页,共102页,星期日,2025年,2月5日1尝试错误学说美Thomdike迷笼实验第71页,共102页,星期日,2025年,2月5日2、顿悟学说第72页,共102页,星期日,2025年,2月5日感受器官态度注意解释知觉客观刺激视听触味嗅……经验个性动机第24页,共102页,星期日,2025年,2月5日兴趣拓展:眼见为实?“耳听为虚,眼见为实。”一个典型的案例中,一位警官作证说,他看见被告在门廊处向受害者开枪……压力凶器目击时间主观自信态度愿望第25页,共102页,星期日,2025年,2月5日二、知觉的特性对外来刺激选择性地加工的能力。1选择性空虚视野第26页,共102页,星期日,2025年,2月5日雪盲症第27页,共102页,星期日,2025年,2月5日2