校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究课题报告

目录

一、校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究开题报告

二、校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究中期报告

三、校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究结题报告

四、校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究论文

校园植物认知与小学生自然科学探究兴趣培养的关联研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在当前教育改革深化推进的背景下，小学生自然科学教育正经历从知识灌输向素养培育的深刻转型，《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“探究实践”作为核心