基本信息

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文档摘要

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新课导入;秋;读一读：正确、流利地朗读课文，读准字音，读通句子。

标一标：标出自然段序号。

圈一圈：圈出难读或难理解的生字、新词。

;;;钥匙;读一读：有感情地朗读课文。

想一想：秋天的雨是怎样的呢?

画一画：用“____”画出写秋雨的句子。

聊一聊：课文从哪几个方面写了秋天的雨？;①;课文从哪几个方面描写了秋天的雨？;;;“木”横短竖正。“攵”横画靠上撇下部起笔，下撇靠横画左端起笔，撇捺舒展。;;秋天的雨;读一读：自由朗读第2自然段，边读边想象画面。

圈一圈：用“○”圈出描写秋天颜色的词语。

聊一聊：你喜欢这一自然段中的哪些句子？原因是什么？;;红色;它把黄色给了银杏树，黄黄的叶