教学设计

教学课题一元一次方程的应用

（1）会用数学的眼光观察现实世界：学生能够从几何图形问题中识别出关键

的数量关系，理解问题的实际背景，并将其转化为数学模型。

（2）会用数学的思维思考现实世界：学生能够通过分析问题中的等量关系，

教学目标

运用一元一次方程解决实际问题，培养逻辑推理和抽象思维能力。