初中数学人教版（2012）九年级上册

25.1.1随机事件

课标分析

根据《义务教育数学课程标准（2022年版）要求，本课例重点落实统计与概率领域中随机事件

的核心概念教学。课标要求7-9年级学生能区分确定性事件（必然事件与不可能事件）和随机事件，

理解随机现象的基本特征（P(A)）。教材通过抽签、掷骰子、摸球三个递进式活动，引导学生经历观

察现象-分类辨析-实验验证的认知过程，符合课标强调的结合具体情境理解随机性的要求。特别注