小学道德与法治课程中培养学生社会责任感的跨学科融合教学研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课程为载体，探讨如何通过跨学科融合教学，培养学生社会责任感。文章首先分析了培养学生社会责任感的重要性，随后阐述了跨学科融合教学在道德与法治课程中的必要性，最后提出了相应的教学策略。

关键词：小学道德与法治课程；跨学科融合；社会责任感；教学策略

一、引言

（一）培养学生社会责任感的重要性

1.社会责任感是现代社会人才的基本素质。在新时代背景下，我国社会发展迅速，对人才的需求越来越高。培养学生社会责任感，有助于提高他们的综合素质，使他们成为有担当、有爱心、有责任感的新一代青年。

2.社会责任感有助于学生形