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文件名称:基于DIS实验的高中物理教学案例分析与启示论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-10-13
总字数:约3.97千字
文档摘要
基于DIS实验的高中物理教学案例分析与启示论文
摘要:本文以DIS(数据采集系统)实验在高中物理教学中的应用为研究对象,通过案例分析,探讨了DIS实验在物理教学中的实际效果及其对学生认知发展的影响,提出了基于DIS实验的教学启示,旨在为高中物理教学提供有益的参考。
关键词:DIS实验;高中物理;教学案例;分析与启示
一、引言
(一)1.DIS实验在高中物理教学中的应用
随着教育技术的不断发展,DIS实验作为一种新兴的教学手段,逐渐走进了高中物理课堂。DIS实验以其直观、便捷、实时等特点,为学生提供了丰富的实验数据,有助于培养学生观察、分析、解决问题的能力。然而,在实际教学中,DIS实验的应用