人教鄂教版（2024）科学三年级上册

《电与我们》教学设计

课题

3.11电与我们

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道电是生活中重要的能源，了解家庭用电的常见设备（如微波炉、冰箱等）；

2.理解安全用电的基本规则（如不用湿手触插座、远离垂落电线）；

3.认识雷电的危害及预防措施（如关注预警、避免户外活动）；

4.知晓家庭用电的来源（水力、火力、风力等发电站）及输电过程。

科学思维：

1.通过“调查家中用电设备”活动，学会分类整理信息（如设备类型、安全提示）；

2.结合图的“禁止行为”插画，分析危险用电行为的后果，发展因果推理能力；

3.通过“如何预防雷电伤害”的研讨，