基本信息
文件名称：我来做玩具（教学设计）2025沪教版美术三年级上册.pdf
文件大小：196.01 KB
总页数：9 页
更新时间：2025-10-13
总字数：约7.42千字
文档摘要
2025-2026学年沪教版（2024）小学美术三年级上册
《我来做玩具》教学设计
1.学情分析
本节课教学对象为小学二年级学生（注：结合用户需求适配认知水平，同步参考
三年级教材核心要求），该阶段学生具有以下特点：
1.1认知特
以具象思维为主，对“玩具”这一生活载体充满天然兴趣，能快速关联自身玩玩
具的经历，但对“玩具的制作原理”“材料的选择搭配”认知较浅；
能通过图片、实物观察识别玩具的基本结构（如车身、轮子、关节），但难以主
动分析“如何让玩具动起来”